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如何选择教育培训机构
一是要选择合规机构,查看校外培训是否具备办学许可证、营业执照,或者是否通过教育部门备案,广大学生、家长选择中小学校外培训机构（文化教育类）,请认准“全国校外培训机构管理服务平台,”上面公布的白名单机构,选择线上教育培训机构,请查阅全国在线培训管理服务平台公布的院校白名单。
第二，采用合同范本,合同是消费者维权和风险防范的重要依据,根据国家规定,中小学校外培训机构一次性收费不得超过3个月,帮助广大学生家长切实维护自己的合法权益,规范校外培训市场秩序。
收费管理有关事项的通知（征求意见稿）
为减轻义务教育阶段学生校外培训负担,规范校外培训纪律性收费管理,根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2022〕40号）、《国家发展改革委教育部市场监管总局关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》（发改价格〔2022〕1279号）和《吉林省发展改革委吉林省教育厅吉林省市场监管局关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》（吉发改价调联〔2022〕856号）有关要求,关于我市义务教育线下学科校外培训收费问题的通知如下。
关于近期校外培训机构违法违规行为的通报
为深入推进校外培训机构集中专项整治工作,有力规范校外培训市场秩序,根据市委、市政府统一部署,重庆市市场监督管理局重庆市教委和主城区市场监督教育部门,于6月5日至6月6日,对61家校外培训机构同时开展突击检查,56共发现32家校外培训机构存在违法违规行为,公告如下。
4建立校外培训机构黑白名单制度
建立健全黑名单制度,根据校外培训机构的设置和管理要求形成负面清单,已获批准注册,但有负面清单所列行为的校外培训机构,应及时从白名单和黑名单中剔除;校外培训机构未经批准、登记，违反法律法规的,予以严肃查处并列入黑名单,各地要将黑名单信息纳入本地区信用信息共享平台,按有关规定实施联合惩戒。
5规范民办中小学校招生、考试和办学行为,禁止中小学校与校外培训机构联合招生。
各地要严明中小学校招生入学工作纪律,推进义务教育学校免考试就近入学,规范民办中小学校招生、考试和办学行为,严禁中小学与校外培训机构联合招生,坚决查处中小学校将校外培训机构培训结果或培训证书与招生入学挂钩的行为,将依法追究中小学相关培训机构和相关人员的责任。
依法从严治教,中小学不遵守教案非零起点教学行为,坚决追究相关校长、教师责任;中小学教师不参加有偿辅导班授课的，诱导、强迫学生到校外培训机构培训,要严肃处理,直到有关教师被取消教学资格。
省线下培训机构全部停课,艺术考生文化课如何学习,省教育厅第一时间启动教育系统突发公共卫生事件一级响应,要求省各类校外培训机构一律暂停线下集中培训业务,这给文化课成绩差的艺考生来说怎么办,艺术系的学生此刻很紧张,其实不必恐慌,没有线下课程培训,那就到线上去学习。
日益流行,学校延期开学,艺考校考延后,秦雪肩负起自己的责任,我们誓愿为艺考孩子们的学习保驾助力!今日全力以赴,未来必定可期!。
为严格执行“零开展”规定,推动机构强化主体责任,连日来,全省各级教育行政部门按照省厅统一部署,校外培训机构疫情防控工作集中调查。
近日，国家事务部办公厅发布通知,中共中央办公厅、国务院要求各地民政部门认真落实《中共中央办公厅、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业和校外培训负担的意见》,不得新建面向义务教育阶段学生的专科校外培训机构。
加强校外培训机构登记管理
加强校外培训机构的登记和管理,对于规范校外培训机构发展,这对于构建良好的教育生态，有效减轻义务教育阶段学生负担，促进中小学生健康成长具有重要意义,贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)精神,现就加强校外培训机构登记管理有关事项通知如下：。
提高你的站姿,进一步强化校外培训机构的登记管理责任。
继续规范校外培训,深化校外培训机构治理,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,坚决防止损害人民利益的行为,促进学生全面发展和健康成长,切实提高学校教育水平,是深入贯彻落实党的十九大和十九届五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,立足新发展阶段和新的百年奋斗目标,贯彻落实德育根本任务的重大战略决策,各地民政部门要抓紧组织学习《意见》精神,深刻理解中心要求,深入把握意见的总体要求、工作原则、工作目标和任务,深入了解民政部门在减轻义务教育学生作业负担和校外负担方面的责任,进一步统一思想认识,提高政治地位,强化督促检查,做好宣传引导,切实增强学习贯彻《意见》精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉。。
2严格的考试,进一步推进校外培训机构依法登记。
对纪律培训机构进行登记是民政部门的一项重要职责,各地民政部门要认真贯彻《意见》关于不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构、面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构的要求,不会有新的培训机构注册,根据《关于校外非纪律性培训机构预审批准意见》的要求，区分相应的主管部门,做好校外非纪律培训机构的注册工作,进一步完善登记管理程序,根据校外培训机构的具体意见设置各种要求,严格执行双重管理登记规定,认真审核前置审批材料,加强对组织名称、业务范围、基金设置、场地等事项的审查管理,要进一步加强与教育等前置审批部门和相关社会组织业务单位的沟通、协调与合作,对现已登记社会组织中开展校外培训活动的机构前置审批情况进行摸底排查,其中未经对应部门审批的,责令停止培训活动,通过推动变更名称、修改业务范围或注销登记等方式要求机构及时整改,拒绝纠正的人,依法采取行政执法和信用信息管理措施,积极配合教育市场监管等部门,依法依规稳妥推进现有义务教育阶段学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构工作，做好现有线上学科类培训机构由备案制转为审批制后的登记工作。。
3加强管理,进一步规范校外培训机构运营。
坚持和加强党的全面领导,强化政治引领,是健全校外培训机构内部治理,保证其正确办学方向,关键是要落实立德树人的根本任务,各地民政部门要配合教育等部门,校外培训机构章程的登记备案、考核评估等工作,进一步推进校外培训机构党的建设同步谋划、党的组织同步设置、党的工作同步开展,要从严审查各类培训机构的章程,坚持校外培训机构的公益性,严禁纪律训练,要严格管理措施,加强校外培训机构年度财务检查、抽查、信用管理和执法监督,对于存在超出业务范围开展学科类培训、违反财务管理制度、内部管理混乱、侵占私分校外培训机构资产等违反社会组织登记管理法规情形的机构,我们将依法从严从快地处理。
四、强化联动,进一步完善校外培训机构监管。
它是减轻义务教育阶段学生繁重的作业负担和校外培训负担的一项系统工程,每个部门需要根据自己的职责,形成工作合力,各地民政部门要依法依规做好纪律培训机构登记工作,积极配合其他部门履行相关职责,在登记管理工作中发现校外培训机构违法违规情形涉及其他部门职责的,要及时通报业务主管单位或相关部门,配合做好查处工作,协同解决监管问题,形成综合监管合力,提高综合监管水平,切实防范化解风险。
各地民政部门要坚持正确舆论导向,定期总结和宣传推广落实《意见》和加强校外培训机构登记管理工作中的好经验好做法,营造良好的社会氛围,要抓紧建立校外培训机构登记工作台账,及时上报发现的新情况新问题,到2022年12月31日,向我部社会组织管理局报送《校外培训机构登记情况表（截至2022年底）》。
严格规范课外培训机构
教育部官网发出通知,进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围。
通知明确,根据国家义务教育阶段课程设置的规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理,对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,所有这些都包含在管理的学科类别中。
进行校外培训时,体育(或体育和健康)艺术(或音乐和美术)学科,以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。
各地要严格按照国家课程方案和课程标准进行审核把关,加强日常监督检查。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,它清楚地指出,各地不再审批新建义务教育阶段学生校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构,线上学科类机构改为审批制,学科类培训机构一律不得上市融资,严禁大写,对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。
