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（二）就业发展方向
本科就业方向。
师范生毕业后可以到几所中小学做信息技术教师,例如浙江高考选课有技术学科,未来可以到这些学校做教师,非师范类的学生就业计算机方向,教学设计方向以及新媒体方向居多,比如互联网行业,在线教育行业等。
研究生方向。
教师发展中心,教研机构做研究,大型企业培训部做培训讲师。
河南省商务学校重视教师培养质量,致力于打造一批双师型骨干教师队伍。
一是青蓝工程,为新入职的青年教师配备经验丰富的老教师作为导师,以老带新,新老互助,让青年教师在短时间内提高了讲课艺术,站稳了三尺讲台,做半年的入职,一年过关,三年成为骨干教师。
二是龙头工程,针对骨干教师实行学科带头人制度和精品课程负责人制度,使骨干教师成为带动教师队伍成长的“龙头”,促进了学校的专业建设和学科建设。
三是培育优质工程,邀请国内知名专家来我校举办各种讲座,如信息化教学、教育能力与教学艺术、德育教学等,组织教师参加海外培训和省级骨干教师培训,大力开展各种教学教研活动,提高教师教学艺术。
招生对象。
15年龄在20岁之间，初中毕业,在河南省内均可报名(艺术特长者优先)。
一、会议背景
自国家教育部实行新课标以来,在全国各教学部门掀起了一轮又一轮学习新课程标准的热潮,教师深入领会了新课标的理念,但当涉及到教学实践时，往往是不可能开始的,一些老师忙着跟上新教材的进度,新教材灌输的还是旧思想,上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题,这些都与新课程标准相悖,新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式,最大限度地贴近中学教师的教学实践,以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以“从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略”为特 色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授“新课标教学技能”为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。。
(一)陕西省高考改革机制保障统筹推进
建立和改进组织支持,依据全国高考综合改革形势和教育部部署,2022年底,陕西省委教育工委、省教育厅成立高考综合改革领导小组和工作专班,统筹推进高考综合改革,工作专班成员先后赴11个先行改革省市调研座谈改革情况,征求了全省11个城区的意见,听取基层建议,形成《陕西省深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》(初稿),目前已向省委省政府请示汇报,推动省政府建立省级改革推进领导机制,有关部门协同解决省级层面的几个突出问题。
全面开展基础条件评估,根据教育部的相关要求,全省2022年、2022年各开展了一次普通高中基础办学条件自我评估,根据全省普通高中办学条件评估数据,未来几年全省普通高中学生数量呈持续增加趋势,改革后，对教学楼和学科教师有一定的增量需求,目前，全省普通高中的基本办学条件还不能完全满足改革的需要,学校在校舍、设施设备、师资队伍结构、教学组织、管理、信息化、建设水平、生均经费标准等方面还存在不足,与高考综合改革要求还有一定差距。
持续实施人员培训,为2022年顺利启动高考和课程改革,从今年开始,陕西省教育厅将持续开展全省普通高中新高考新课程新教材省级培训,截至目前,省教育厅已经开展了全省普通高中骨干教师培训、骨干教研员培训和全省各市县教育局长培训,后续还将陆续开展全省普通高中学校校长等系列培训,各市要做好充分的思想准备和行动准备,根据要求，及时组织开展对区域内高级中学管理人员和教师的新高考、新课程、新教材的培训。
（二）就业发展方向
大学生就业方向。
师范生毕业后可以到几所中小学做信息技术教师,例如浙江高考选课有技术学科,未来可以到这些学校做教师,非师范类的学生就业计算机方向,教学设计方向以及新媒体方向居多,比如互联网行业,在线教育行业等。
研究生毕业方向。
教师发展中心,教研机构做研究,大型企业的培训部门做培训讲师等。
【政策深解析】
可以说,实施普通高中选课走班教学是普通高中教学适应新高考的重要举措,要适应高考的综合改革。
依据8省市公布的有关解读文稿,对如何开展选课走班教学有了明确安排,学校不得为增加所选科目的学时，占用其他非所选科目的学时,严格执行国家高中课程计划,努力开发精品选修课程,探索适合于选修课和课堂教学的学校教学管理制度,构建行政班与教学班、班主任和导师制有机结合的班级管理制度。
湖南省教育厅党组成员、副厅长王玉清说：“可以预见,对基础教育,推行选课走班,由于选考各门学科的考生比例不尽相同,其将对学科教师的规模和结构产生直接影响。
正因如此,在加强队伍建设方面,8各省、市已明确采购服务，探索聘请优秀退休教师等多种措施，县级管理学校招聘,缓解部分学科教师结构性短缺问题,同时加强教师培训,加大对富余学科教师的转岗培训,还要着力改善办学条件,通过新建扩招高中严格执行招生计划等措施,消除普通高中大班额。
编者按陕西省新高考综合改革将在,2022,秋天发射,2022今年秋季入学的高中新生将在2025年参加新的高考,The above is machine translation results, the long sentence is recommended,在新课程的教学指导和科学备考方面积累了丰富的经验,以迎接新高考全面改革带来的挑战,市教科院提前谋划研究,于2022年1月率先在全市设立了新课标新高考教学研究基地175所学校,它涵盖了高中的13个科目。
在我省3+1+2高考新模式,探索新课标下的新课程实施,应对新高考带来的新挑战,探索其有效途径和方法,以学科建设丰富学校内涵，提高办学质量,深化新课程改革,推动西安市教育教学质量整体提升,需要加强理论研究与实践探索,市教育科学研究院计划推出新课程、新高考和新教学系列,及时总结和推广教学研究成果和实践经验,提高教师的教研能力,助推新课程新高考新教学在西安市普通高中学校有效实施。
新时代,新评价,新高考,新育人。
