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1、读别人，其实也就是读自己，读真读善读，也读伪善背后的虚伪，也读微笑背后的丑陋，也读狡诈背后的狡诈。
2、解析:选c。
3、A悌读tì，其余读dì;B媲读pì，其余读bì。
4、纪要:纪要是用日语读汉字。
5、输入汉字后，就可以根据汉字的原意读出日文汉字。
6、汉字“川”的意思是，比如日语单词“カワ”，将汉字“川”读为“カワ”。
7、根据汉字的意愿去阅读相应的日语单词，即纪律性阅读。
8、训练内容是写汉字和读日语。
9、如读ヒト，山读ヤマ，等等。
10、这也说是类似翻译，有些是确切的翻译，有些则不一定完全相符。
11、a是b是c是d是。
12、A全读jìn。
13、B溯读sù，其余读shuò。
14、C黠读xiá，其余读xiè。
15、D劣读liè，其余读niè。
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1、复读的学生复读，也要看清楚自己是否适合复读，你不适合复读，那么你复读的意义是什么，你已经付出了百分之百的努力，在高考中也是正常发挥，在这种情况下，你复读的意义是什么。
2、第一中学校长金进说，学生们经常有一些心理问题。
3、比如:自卑，因为失败而鄙视自己，觉得别人害羞害羞甚至灰心丧气，面对高考失败的现实，他们对自己的能力产生怀疑;当他们想到他们的老同学已经成为世界的宠儿时，他们感到高不可攀和自卑。
4、高考的失败不仅是考生高考梦想的暂时破灭，也意味着家庭成员，尤其是父母多年来的希望和努力都失败了。一些复读生感到非常内疚，为他们的父母感到难过。他们背负着沉重的精神枷锁，陷入深深的悔恨之中。
5、对于复读生来说，心理压力是一个很大的问题，有压力是好事，适当的压力给予自己学习的动力，压力太大会影响到自己的情绪，很难专心学习，甚至对学习产生放弃的想法，更有复读生压力太大，觉得对复读很绝望，产生轻生的念头，这都是大家不愿意看到的。
6、控制好心情，合理发泄自己的负面情绪是每一次重新学习都需要意识到的，学习生活中的各种困难选择朋友和父母老师谈谈，减轻自己的心理负担，不遇到你解决不了的事情不老师朋友和父母沟通，自己闷在心里很容易产生心理问题。
7、比起繁忙的学习复习过程，说:内心的调试也很重要，高考是有成绩的，有心理素质的。
8、是复读生，去年打得不好，心里压力比新生大得多吗。
9、他说:让自己冷静下来的一个更好的方法，就是晚上睡觉前写日记，读书来鼓励自己。
10、为了让自己全身心地投入到高考复习中，不受外界环境的干扰，我买了一款具有通话和短信功能的手机，避免了所有会干扰我情绪的新闻，尽量不去看那些在大学校园里学习的老同学的新闻。
11、每当情绪起伏焦虑时，对自己说“人生是一场旅行”，人生是一场旅行。
12、他自学一切经验都是人生的财富。
13、成功不成功，经验最重要。
14、相信自己的选择，坚信自己的承诺，坚信天道酬勤，没有好的结果，没有不好的结果都笑着说。
15、显然，在知识精神的双重考验下，用自己的勤奋，赢得了自己的梦想。
