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针对艺术生文化课补习学校

1、她很注重方法，本身有很扎实的语文水平，对英语等偏文科的学科也是得心应手，所以，就重点放在优势科目，其他方面只需不拖后腿就行了。

2、考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。

3、作为艺考生的她，难道就忽略文化课的学习了吗。

4、文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，甚至产生紧张、恐惧的心理。

5、当然不是，因为有着既定的目标，而艺考对学子的要求不仅仅是专业的成绩，而且还有一定比例的文化课成绩。

1、职高的大部分学生不能专注于学习，不能坚持自己的目标，没有自己的人生规划，手机游戏可以占据一天中的大半时间，不能正确处理自己和家长、老师的关系，学习只是在浪费时间；普高学生唯一的目标就是高考，能沉下心学习，有明确的目标，尊师重道，能衡量玩和学习的重心。

2、艺术类考生在选择补习班时，最好选择一对一或者全部由艺术生组成的小班。

3、而这些优势，是在学校不可能享受的到的。

4、另外，艺考生在专业课备考期间可能会离校准备，导致回到学校后，难以适应紧张的课程节奏和环境。

5、参照学校对文化成绩的要求，她也是积极学习文化课成绩。

1、对于一直忙于准备艺术类专业考试而没有太多时间准备文化课的考生来说，目前最高效的学习方法是合理分配好时间。

2、相对于学校来说，文化课辅导机构还是具有一些很强势的优势的，比如自己编纂的针对艺术生文化课学习的教材，小班制教学可以让老师有足够的精力可以兼顾到班上的每一位同学的学习情况，而且在入学的时候老师可以根据每个学生文化课、专业课的情况以及自己理想的大学而制定文化课的学习目标等等等。

3、有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班，结果被一些不正规的补习班误导，从而毁了自己的大好前程，每年这样的例子都不在少数。

4、“考生一定要分配好时间，复习时做到有主有次。

5、职高的师资以专业技术技师为主，文化课知识为辅；普高的师资为文化课程老师。

1、兼顾了学习成绩，并积极学习艺考要求的专业技能，齐头并进。

2、2长期的专业课学习和联考、加试、自测等考试令学生身心疲惫，往往在学习文化课时产生慌乱和焦躁情绪，对文化课学习兴趣不浓，影响学习成绩。

3、艺考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法艺考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者使用艺考生文化课高分冲刺进行文化课辅导，这样效果更好。

4、艺术类考生文化课成绩差：一些艺术类考生，因为文化课成绩差而落榜，这类艺术生可以选择进行复读。

5、复习模式，美术生在上半年要参加专业课集训，1-3月份要参加专业课考试，所以上半年基本上是没有时间学文化课的。

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