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1、化学实验充满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮助。

2、要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。

3、学生随着年龄增长以及大脑的发育，对于抽象思维及概念性理解有着进一步的发展，心理发育以及学习能力指标都与成年人相差无几。

4、艺术集训班要区别于文化课辅导班的，文化课辅导的最终目的是提高成绩，是一种普遍的补习，但是艺术集训班需要更强的针对性，根据报考院校的特点和要求，进行对应性训练。

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1、如果考虑到高考学习，那么就在教学之外，选择文化课练习和学科评价的作用。

2、从特点上来讲，相对于其他的方式，文化课的练习和学科评价更加灵活和切合实际。

3、7借第一册化学课本预习一下至少完成前两章，并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。

4、所以说，在文化课教学上，把课堂教学当做优先考虑的事情，是不是说让学生学的好呢。

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1、性格上，自我意。

2、学生必须选择适合自己的班级类型。

3、舞钢艺术生文化课培训班_补习班，中进入新的环境后，对身边事物的新鲜感加上认为自己终于从的压力中解脱出来了，高考又遥不可及，可以适当的放松一下。

4、高考冲刺时间很短。

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1、家长必须仔细考虑。

2、进而对自己放松要求，结果导致无法跟上正常学习进度。

3、★向孩子的老师、同学或朋友了解其优点，比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。

4、班级类型丰富：每个孩子的个性特征和文化课程基础都不同。

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