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927 以上来源于: ,针对双减政策下高考补习学校的性质不属于学科指导的问题,云南省教育厅27日回复称,关于高考社会考生包括高中毕业生参加高考的参与教育培训问题,社会考生可自主选择自学或参加依法依规设立的民办教育机构开展的教培活动。
7月，中共中央办公厅、国务院印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生家庭作业负担和校外培训负担的意见,在减少义务教育生源的同时，地方政府也在减少义务教育生源,还要统筹做好面向普通高中学生的校外培训治理工作,不再审批新建普通高中生校外学科培训机构,普通高中学生学科培训机构管理,参照本意见有关规定执行。
高三可以不在学校学习,去校外补课,而且现在这样做的学生还很多,许多做,只需要你跟学校的老师打好招呼就行,如果学校有急事，你为什么不回去处理呢,你看艺术生其实跟这样差不多,许多艺考生长期在外集训,高三主要是复习和实践,所以学生可以去校外的补课班学习,不过你也需要注意几个问题：。
课外班有好有坏,做好甄别工作。
现在补课班的能力参差不齐,一些大型的辅导班有很多老师,有一些中小型的扑克牌,他们的师资力量可能不是那么雄厚,所以我们在选择补习班的时候要注意,选择一个适合你的,特别是适合经济能力和学习能力的补习班,否则你这么长时间好,我花了很多钱,但是没有效果,得不偿失。
校外补课应该是对学生们学习能力的提升和拓展,不应该成为学生的学习负担,当你的成绩下降时，你应该分析情况再决定是否参加补习班,不要遇到成绩波动的情况就着急找补习班,也可以只是白花钱,要在充分了解学生的学习情况和补习班的情况下再去做决定,有的学生或许根本不适合上补习班也就没需要浪费钱,以下是关于课后辅导和大四辅导的内容。
山西省：校外高考补习班将按4月25日做复课准备
4月12日,山西省新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组宣布，4月25日，山西省高考考生课外补习班复课,面向中小学生的其他校外培训机构,在所有中小学开学前不得开展线下培训。
成都市：。
作为一名高中数学老师,我认为在暑假期间参加补习班是必要的,即使不报补习班,学生应该主动在家学习,但主动学习的少之又少,我从以下几个原因说明报补习班的需要性:。
课程紧张。
高中三年的规划一般是高一高二完成新课的学习,高三集中时间进行高考复习,数学上来说,强制1 ~强制5,再带上几本书,我们这样做,每个学期至少要学习两本书;可以想象,课程的紧张程度;所以暑假时间是非常需要的。
2、补短板
语、数、英等学科知识,在一个方面有缺陷,的确，你不能通过自己的努力来提高自己的表现,这时候可以考虑校外补习班进行补习。
3、厌学。
孩子如果本身在学校也不能自觉的学习,学习态度不端正,参加校外的补习班,结果可能不会达到家长的期望。
三、办学目的
这类补习班其实办学的较终目的不过是敛财而已,真正教书育人的又有几个?打着课外辅导的幌子不过是看着孩子完成家庭作业罢了,所谓的教育辅导、教师辅导也都不过是在学校里请来的老师偷偷给学生上课,因为学校的老师是不允许私自上课的,那些所谓的补习班的老师，更不用说教职员了,我们甚至不知道是否有教师资格证，这是教育工作者的基本资格,这样的教育我们真的不敢恭维。
如果以上三点满足了补习班,并且补习的口碑和效果都可以,孩子正好也需要补习班来增强学习成绩,那就有需要上补习班!。
肯定不支持
课外补习班体现的是中国国内巨大的教育需求与供给的矛盾,如果全部关闭,学校教育能满足巨大的需求吗。
有人怀着极端的想法,认为关闭补习班可以解决学费高的问题，解决择校问题，解决部分学生需要提高成绩的问题，解决部分学生提高成绩的需求,但理性地考虑一下,关停补习班会使这样的矛盾更加深重,引起民怨!如果你家孩子今年高三马上要参加高考了,但数学只有50分,你心里想到的是什么,他一定是找了老师或补习班来提高成绩,此时的补习班都关门了,你心里什么感受!一刀切的关停补习班,这是不作为的表现,没有深思熟虑的冲动想法!在现实世界中,仍然有大量的学生需要提高他们的成绩。
规范校外补习班,为广大中国人提供更好的教育资源。
想要关闭或者是取消补习班不是一个明智之举,因为补习班的存在是在根本上帮助咱们的学生和家长的,但是补习班市场应该由政府来规范,否则我们就会让那些耗子毁了我们的名声。
